Más de 400 docentes y estudiantes participaron del cierre anual de Clubes TED-Ed en el Polo Saavedra en CABA

El cierre anual de Clubes TED-Ed fue una celebración del aprendizaje, la creatividad y el trabajo compartido entre docentes y estudiantes. La jornada se realizó el viernes 31 de octubre en el Auditorio del Polo Saavedra y marcó el cierre del ciclo 2025 en la Ciudad de Buenos Aires.

Durante el evento, se presentaron cuatro charlas de estudiantes egresados de Clubes TED-Ed y tres charlas de docentes, quienes compartieron reflexiones a partir de su práctica y experiencia como educadores. Estas presentaciones dieron cuenta de experiencias reales de transformación educativa y de nuevas formas de aprendizaje basadas en la confianza, la expresión y la voz propia.

El encuentro contó con la presencia de Inés Cruzalegui, subsecretaria de Gestión del Aprendizaje del Ministerio de Educación de la Ciudad y de Hache Merpert, director ejecutivo de TEDx, quienes ofrecieron las palabras de apertura y destacaron el valor de esta alianza que promueve una educación más participativa, inclusiva y significativa.

Clubes TED-Ed es un programa educativo de acceso libre que busca transformar la experiencia escolar poniendo en el centro las ideas de los jóvenes. A través de una serie de encuentros liderados por docentes facilitadores, los estudiantes desarrollan una idea a partir de sus propios intereses y la transforman en una charla al estilo TED, que luego presentan ante su comunidad educativa.

El programa busca fortalecer habilidades clave para el siglo XXI —como la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo—, y acompañar a los estudiantes en el descubrimiento de sus pasiones. Esta propuesta se integra plenamente con los objetivos de Buenos Aires Aprende y Secundaria Aprende, fortaleciendo habilidades clave como la comunicación, la creatividad y el pensamiento crítico.

El encuentro «Protagonistas de la escuela que transforma» fue una oportunidad para celebrar el compromiso de las escuelas que se animan a innovar y reafirmar el valor de una educación basada en la confianza, la voz propia y la construcción colectiva del aprendizaje.